Formalno obrazovanje:
- Diplomirala na Arhitektonskom fakultetu u Zagrebu, HR, 1993
- Master of Philosophy, University of Plymouth, UK, 2006
- Ph.D., Technical University Delft, NL, 2009
- Body-oriented psychotherapy, Body Mind Opleidingen, Rotterdam, 2015-2020
Osobni razvoj tečajevi i tehnike:
- Reiki I Stupanj
- Meditacijski tečajevi na Mindvalley
- Energetski rad sa Soniom Choquette
- Energy Tools sa Jeffrey Allen
JA, PROSTOR I TIJELO
Rođena sam u Rijeci. Profesionalni i privatni životni put vodio me dalje u Zagreb, zatim u Plymouth, UK, da bih se na kraju skrasila u Amsterdamu, NL, gdje živim već punih dvadeset godina. Iako sam Riječanka u duši, oduvijek sam znala da ću napustiti Hrvatsku kako bih živjela negdje drugdje. Izgledalo je kao da će taj odlazak napokon riješiti latentni osjećaj ne pripadanja mjestu na kojem jesam.
Potraga za pripadanjem obilježila je moj profesionalni i osobni razvojni put. U profesionalnom smislu sam pripadanje istraživala kroz razne vrste prostornih i povijesnih analiza. Poštivanje povijesnih geometrija i struktura nekog mjesta neko me vrijeme zadovoljavalo kao odgovor na pitanje kako bilo koju novu intervenciju u prostoru učiniti da pripada mjestu gdje se ona gradi. Paralelno, na osobnom nivou, nakon tri različite države i četiri grada, suočila sam se s mogućnošću da pripadanje možda ipak nema samo veze s mjestom gdje živim, već i s nečim u meni.
Duboko povezivanje s vlastitim tijelom kroz razne holističke pristupe vezi duha i tijela omogućilo mi je da napokon osjetim da pripadam. Napokon sam se vratila kući, kući k sebi.
Shvatila sam da ako promjena svih vanjskih okolnosti ne umiruje moj osjećaj ne pripadanja, možda ni intervencije u prostoru ne otkrivaju njegovu pravu potrebu. Možda prostor, kao ni ja, i dalje nije rekao ono što je baš njegovo, a ne što mu se dogodilo izvana.
Istančano osluškivanje poruka moga tijela na putu osobnog razvoja pokazalo se kao moj instrument i u profesionalnom radu. Najjasnije sam to osjetila kroz svoj tutorski rad na fakultetu, vodeći vježbe projektiranja.
Studenti dolaze s raznim idejama kako intervenirati u zadanu lokaciju. Moje tijelo različito reagira na prostornu postavku svakog od njih. Kada sam počela punu pažnju obraćati na te senzacije i slijediti ih kao unutrašnji kompas pri davanju povratnih informacija i konzultacija studentima, primijetila sam da sam postala sažetija i fokusiranija.
Studenti su počeli brže shvaćati moje povratne informacije te im se povećala prostorna kvaliteta radova. Radovi mojih studenata uvijek su različiti jedan od drugoga, što pokazuje razvijanje njihove dizajnerske osobnosti, ali uvijek u skladu s onim što Duhu Prostora treba.
Ja prenosim poruke Duha Prostora osluškujući reakcije svoga tijela.
